As situações problemas no ensino de genética
estudando a mitose
DOI:
https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2011.125Palavras-chave:
Genética, Ensino Médio, situações- problemaResumo
Tem sido cada vez mais difícil para os professores do Ensino Médio acompanhar a velocidade de produção de conhecimento relacionado com a Genética. Por esta razão, diante da necessidade de preparar os alunos para a vida na sociedade do conhecimento que caracteriza o século XXI, tem sido necessária a utilização de práticas educativas que os tornem aptos a conectar os estudos escolares ao contexto em que vivem. [...]
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