Detetives do DNA no ensino da graduação
DOI:
https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2012.128Palavras-chave:
ensino de genética, divulgação científica, DNA antigoResumo
A leitura e discussão do livro “Detetives do DNA” como estratégia de capacitação inicial a respeito do tema do DNA antigo apresentou-se como uma ferramenta estimulante, com enfoque interdisciplinar, favorecendo um aprendizado significativo. Os estudantes a partir desse tema, buscaram notícias atuais referentes à área gerando um ambiente de troca de saberes, reflexões e experiências de grupo.
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