Identificação de espécie e do seu local de origem para a resolução de crimes contra a fauna brasileira

uma atividade para o ensino de genética forense

Autores

  • Carolina da Silva Carvalho Universidade Federal de Goiás
  • Maria Augusta Guimarães Carvalho Universidade Federal de Goiás
  • Rosane Garcia Collevatti Universidade Federal de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2013.154

Palavras-chave:

material didático, análise forense, trafigo de animais silvestres, simulação de análise molecular

Resumo

Esta atividade tem como público alvo estudantes de ensino superior e apresenta um exemplo de análise forense que possibilita a mobilização de conhecimentos teóricos das áreas de genética mendeliana, molecular e de populações. Por meio da análise de esquemas de géis de eletroforese, os estudantes terão como objetivo caracterizar amostras de carnes apreendidas e determinar as espécies às quais elas pertencem e a procedência das mesmas.

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Biografia do Autor

Carolina da Silva Carvalho, Universidade Federal de Goiás

Laboratório de Genética & Biodiversidade, ICB, Universidade Federal de Goiás, Goiânia. Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução, ICB, Universidade Federal de Goiás, Goiânia.

Maria Augusta Guimarães Carvalho, Universidade Federal de Goiás

Laboratório de Genética & Biodiversidade, ICB, Universidade Federal de Goiás, Goiânia. Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução, ICB, Universidade Federal de Goiás, Goiânia.

Rosane Garcia Collevatti, Universidade Federal de Goiás

Laboratório de Genética & Biodiversidade, ICB, Universidade Federal de Goiás, Goiânia. Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução, ICB, Universidade Federal de Goiás, Goiânia

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Publicado

2013-09-13

Como Citar

Carvalho, C. da S., Carvalho, M. A. G., & Collevatti, R. G. (2013). Identificação de espécie e do seu local de origem para a resolução de crimes contra a fauna brasileira: uma atividade para o ensino de genética forense. Genética Na Escola, 8(1), 28–33. https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2013.154

Edição

v. 8 n. 1 (2013)

Seção

Materiais Didáticos

Licença

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