O jogo da seleção natural em plantas

Autores

  • Judson Albino Coswosk Universidade Federal do Espírito Santo
  • Marcos da Cunha Teixeira Universidade Federal do Espírito Santo
  • Diógina Barata Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2016.224

Palavras-chave:

jogo didático, seleção natural, ensino-aprendizagem

Resumo

A proposta deste artigo é explorar o potencial dos jogos como instrumento mediador da aprendizagem. Apresenta-se um jogo didático desenvolvido para auxiliar os professores no ensino do processo de seleção natural por meio da simulação dos efeitos da reprodução, competição e predação sobre as populações vegetais. O jogo contribui para que os estudantes percebam como se dá a atuação da seleção natural, evitando que a entendam como um processo linear e objetivo.

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Biografia do Autor

Judson Albino Coswosk, Universidade Federal do Espírito Santo

Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade Tropical, Universidade Federal do Espírito Santo, campus CEUNES, São Mateus, ES.

Marcos da Cunha Teixeira, Universidade Federal do Espírito Santo

Departamento de Ciências Agrárias e Biológicas, Universidade Federal do Espírito Santo, campus CEUNES, São Mateus, ES.

Diógina Barata, Universidade Federal do Espírito Santo

Departamento de Ciências Agrárias e Biológicas, Universidade Federal do Espírito Santo, campus CEUNES, São Mateus, ES.

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Publicado

2016-05-29

Como Citar

Coswosk, J. A., Teixeira, M. da C., & Barata, D. (2016). O jogo da seleção natural em plantas. Genética Na Escola, 11(1), 66–73. https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2016.224

Edição

v. 11 n. 1 (2016)

Seção

Materiais Didáticos

Licença

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