Evolução como processo emergente
desafiando o senso comum para remover obstáculos cognitivos
DOI:
https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2021.391Palavras-chave:
esquemas causais emergentes, deriva genética, seleção natural em humanos, relógio molecular, problemas conceituais, raciocínio populacionalResumo
Os processos evolutivos, como deri- va genética e seleção natural, emer- gem como modificações nas fre- quências gênicas em populações e espécies, a partir da interação entre organismos individuais e o ambien- te. O senso comum, no entanto, ca- racteriza a evolução como um pro- cesso sequencial com causas diretas, levando a dificuldades cognitivas e erros conceituais comuns, pois re- força ideias intuitivas como essen- cialismo e propósito evolutivo em relação às espécies. Esta discrepân- cia faz com que a evolução seja con- traintuitiva e um tema difícil de ser ensinado e ser aprendido. Durante o ensino de evolução, é preciso de- safiar o senso comum e as barreiras cognitivas, reforçar linguagem e con- ceitos corretos, um raciocínio popu- lacional baseado em probabilidade, e ajudar os alunos a reconhecer pro- cessos evolutivos como emergentes. Esta estratégia tem potencial para aumentar a compreensão e a aceita- ção da evolução biológica.
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