Aliando conceitos e criatividades
propostas de dramatização na área de genética e biologia celular para alunos do ensino médio
DOI:
https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2007.42Palavras-chave:
Ensino, extensão universitária, teatro, genéticaResumo
Uma proposta de representação teatral foi elaborada por alunos do ensino médio da rede pública, sob a supervisão de docentes e alunos de pós-graduação, durante uma atividade de um programa de extensão universitária cujo objetivo relacionava-se à popularização e à difusão da ciência. Esta proposta configura-se como um recurso didático para aulas de Genética e Biologia Celular e tem como finalidade transmitir conceitos destas áreas de forma criativa, lúdica e interativa.
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