Uso de ferramentas online no estudo de mutações

Autores

  • Monica Laner Blauth Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0000-0003-2338-7829
  • Maria Helena Romano Santin Universidade Federal de Pelotas
  • Rafael Martins dos Santos Universidade Federal de Pelotas

DOI:

https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2023.476

Palavras-chave:

classificação das mutações, tradução, alinhamento de sequências, querubismo, doença genética

Resumo

Uma grande quantidade de informações sobre os genes e genomas estão disponíveis em bancos de dados com possibilidade de utilização em atividades didáticas, permitindo a aproximação dos conceitos abordados em sala de aula das práticas de análise de DNA. Essa abundância de informações, entretanto, pode ser um obstáculo para quem não trabalha com biologia molecular. Aqui propomos um roteiro para a análise de sete sequências mutantes do gene SH3BP2, que causam a doença conhecida como Querubismo. A proposta aborda a identificação de mutações por alinhamento de sequências de DNA e de aminoácidos, o processo de tradução e a análise de mutações.

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Biografia do Autor

Monica Laner Blauth, Universidade Federal de Pelotas

Instituto de Biologia, Dep. de Ecologia, Zoologia e Genética, Campus Capão do Leão, UFPel, Pelotas, RS.

Maria Helena Romano Santin, Universidade Federal de Pelotas

Graduando, Medicina, Pelotas, RS.

Rafael Martins dos Santos, Universidade Federal de Pelotas

Graduando, Odontologia, UFPel, Pelotas, RS.

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Publicado

2023-03-01

Como Citar

Laner Blauth, M., Romano Santin, M. H., & Martins dos Santos, R. (2023). Uso de ferramentas online no estudo de mutações. Genética Na Escola, 18(1), 59–79. https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2023.476

Edição

v. 18 n. 1 (2023)

Seção

Materiais Didáticos

Licença

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