SOLÉ-CAVA, A. M.; SILVA, M. C. Inteligência artificial em sala de aula: amiga ou inimiga? Estudantes ajudam ChatGPT a fazer músicas sobre Evolução. Genética na Escola, São Paulo, v. 19, n. 1, p. 68–78, 2024. DOI: 10.55838/1980-3540.ge.2024.523. Disponível em: https://geneticanaescola.com.br/revista/article/view/523. Acesso em: 20 abr. 2024.