Solé-Cava, Antonio Mateo, e Marcelo Cortes Silva. “Inteligência Artificial Em Sala De Aula: Amiga Ou Inimiga? Estudantes Ajudam ChatGPT a Fazer Músicas Sobre Evolução”. Genética na Escola 19, no. 1 (março 1, 2024): 68–78. Acessado abril 20, 2024. https://geneticanaescola.com.br/revista/article/view/523.