v. 15 n. 2 (2020)

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Publicado: 2022-03-11

Indíce da edição

Conceitos em Genética

  • Origami de DNA uma nanotecnologia baseada em ácidos nucleicos

    Yasmin de Araújo Ribeiro, Vitor Nolasco de Moraes, Danyel Fernandes Contiliani, Tiago Campos Pereira
    98-107
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.349

  • Conectando telômeros e o envelhecimento é possível viver para sempre?

    Jordana Inácio Nascimento Oliveira
    108-117
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.341

  • Convergência ou paralelismo padrões fenotípicos e mecanismos relacionados

    Vinicius Anelli, Tiana Kohlsdorf
    118-127
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.342

  • Poliploidia a mutação que mudou a história dos seres vivos

    Marcelo Guerra
    128-141
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.350

Na sala de aula

  • Alelos e Cores integrando transcrição, tradução e interações alélicas

    Hanaisa de Plá e Sant’Anna, Ariadne Dias Caldas Lopes, Ana Carolina Marinho Mota, Rafaella Cardoso Ribeiro, Adlane Vilas Boas
    142-163
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.339

  • Estratégia de sensibilização para o ensino de genética o racismo como contexto

    Michele G.P. Gravina, Michele Munk
    164-169
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.344

Materiais Didáticos

  • Deriva genética em populações de répteis do Cerrado mudanças nas frequências alélicas e implicações para conservação da biodiversidade

    Rodrigo de Mello
    170-179
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.343

  • Nos passos de Karl Landsteiner incompatibilidades transfusionais e grupos sanguíneos através do ensino por investigação

    Paula Fernandes Tavares Cezar de Mello, Pamela Rosa Gonçalves
    180-193
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.348

  • Mendel quadro a quadro histórias em quadrinhos para o ensino de história da genética mendeliana

    Lucas Freitas Pereira Carneiro, Jeane Cristina Gomes Rotta, Maria de Nazaré Klautau Guimarães
    194-205
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.347

  • Sequência didática investigativa para o ensino de divisão celular

    Karina Carvalho Mancini
    206-213
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.351

Resenhas

  • Biologia 2020 Guia sintético para atualização de professores

    Tiago Campos Pereira
    214-215
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.340

  • MEGA das análises evolutivas à utilização como ferramenta de ensino

    Francisco Bruno de Sousa, Tarcisio José Domingos Coutinho
    216-217
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.346

Um Gene

  • Gene DMD e a distrofia muscular de Duchenne

    Caroline Christine Pincela da Costa, Rayana Pereira Dantas de Oliveira, Jéssica Barletto de Sousa Barros, Kamilla de Faria Santos, Nayane Soares de Lima
    218-225
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.345

  • Aire o gene regulador da autoimunidade

    Ernna Hérida Domingues de Oliveira, Geraldo Aleixo Passos, Tiago Campos Pereira
    226-231
    DOI: https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2020.338